Fishing Phonics

Ayer cada niño se construyó su propio juego para practicar los Phonics. Primero se hace una caña con un palito plano, hilo y un clip a modo de anzuelo aunque un pequeño imán sería un anzuelo mucho más efectivo. Luego se dibujan y recortan peces de cartulina en los que escriben distintas palabras extraídas del libro Easy Phonics Words. Un agujero hecho con un perforador y un clip permiten pescar al pez. Los niños simplemente tienen que pescar la palabra que oigan en cada turno.

¿Os animáis a completar el juego en casa y practicar los Phonics con él?

Los sonidos S y SH

Hoy os presento dos nuevos sonidos: S y SH. Es muy importante que se escuche y pronuncie la diferencia entre ellos, porque no creo que nadie quiera decir shit (caca) cuando en realidad quiere decir sit (sentarse) o sip (sorber, sorbo) cuando quiere decir ship (barco).

El sonido S del inglés se pronuncia más o menos como el sonido S español. El sonido SH no existe en español, y se pronuncia sacando los labios hacia fuera y subiendo la punta de la lengua dentro de la cavidad bucal, como cuando hacemos ese sonido para mandar callar a alguien. 

No obstante, tenéis el Text-To-Speech para escribir y oír palabras conteniendo estos sonidos y además todos los niños tienen en casa el libro Easy Phonics Words, en el que encontraréis ejemplos de palabras con S y SH.

Get dressed!

Las nuevas chicas Playmobil con prendas intercambiables son fantásticas para practicar el tema de describir cómo va vestida una persona. En clase hemos cogido distintas figuras Playmobil y hemos preguntado: 

- Is he wearing swimming trunks?

- Is she wearing a red dress?

- Is she wearing a blue skirt?

- Is he wearing a brown jacket?

- Is he wearing a grey cap?

- Is she wearing purple shoes?

THE CLOTHES RAP

Put on your T-shirt

Put on your trousers

Put on your sweater

Put on your socks

Put on your shoes

Put on your cap

And now let's rap!

T-shirt, trousers,

Sweater, shoes,

Socks and cap. 

Do the clothes rap!

Come on boys,

Time for school!

Jack and Jill

How to draw a haunted house

Como estamos aprendiendo las partes de la casa en inglés, hoy hemos dibujado una casa encantada. 

Happy Mother's Day

Super Minds - The Old House

En esta unidad aprenderemos a hablar sobre las principales partes de la casa.

Y con esta canción aprenderemos a preguntar "WHERE IS...?" (¿Dónde está...?) Al tiempo que repasamos el vocabulario de las estancias de la casa. Y también a hacer la pregunta "WHAT ARE YOU DOING?" (¿Qué estás haciendo?).

Y ya sabemos decir en inglés "hay". THERE IS si hay una cosa, THERE ARE si hay dos o más. Y preguntar "¿cuántos?" (HOW MANY?). Con esta canción de los monitos repasamos todo de golpe.